Indice

Editoriale | pp. 7

Introduzione, Valeria Fabretti | 9

Lavorare con le scuole, Claudia Dolci | 11

1. DICO DI NO: obiettivi e sviluppo del progetto, Valeria Fabretti e Alessandra Vitullo | 13
    1.1 Studiare il web | 16
    1.2 I focus group esplorativi: costruire gli strumenti di intervento | 19
    1.3 Il laboratorio Communics | 21
    1.4 I laboratori didattici: a confronto con gli studenti | 24

2. Dalla teoria alla pratica, Valeria Fabretti e Alessandra Vitullo | 27
    2.1 A Trento, I segnalibri “#DicoDiNo al pregiudizio e all’odio” | 27
    2.2 A Roma, Il Festival dei Diritti Umani 30

3. Che cosa ci ha insegnato DICO DI NO, Valeria Fabretti e Alessandra Vitullo | 33
    3.1 Scuola e pluralismo religioso, Valeria Fabretti | 33
    3.2 Nuove generazione e new media, Alessandra Vitullo | 37

4. Considerazioni finali e ringraziamenti, Valeria Fabretti e Alessandra Vitullo | 39

Focus
    Hate speech e religioni, Valeria Fabretti e Alessandra Vitullo | 15
    Che cos’è l’islamofobia, Silvia Mocchi | 18
    La tollerenza, Silvia Mocchi | 35

Parole chiave

• Bot
• Digital story telling
• Focus Group
• Fake news
• Gamification

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